Youtube

Smells like the final countdown

En riktigt bra mash up, hittad på youtube! Är imponerad av denna och liknande mash ups Det är otroligt lätt att fastna på youtube och bara titta på mer och mer filmer, väldigt roligt dock!

Jag har använt youtube i mitt arbete vid flera tillfällen. En gång visade jag ett klipp med långfärdsskridskoåkning i ett inspirerande syfte, en annan gång när temat var mobbning och kränkande behandling visade jag filmer som Friends har gjort och skapade diskussioner utifrån dem. En tanke som jag har är att låta eleverna dramatisera historiska händelser, spela in på film och lägga upp på youtube. En fördel med detta är att eleverna kan redovisa sina grupparbeten inspelade på annan plats än just i klassrummet.

Här är länken till min youtubekanal!

Flickr

Här kommer en länk till min nystartade sida på Flickr..
http://www.flickr.com/photos/spantera/

Jag har även surfat runt och tittat på olika foton på Flickr och fastnade för denna som användaren wanderflechten har tagit. Den föreställer den gamla Inkastaden Machu Picchu som ligger i Peru.

Flickr tror jag att jag kommer använda i undervisningen. Bra att på ett enkelt sätt kunna hitta bilder som man har tillsånd att använda!

Google docs

Nu har jag börjat sätta mig in i google docs och skapat mitt första dokument där. Har även bjudit in några kollegor för att få dem att redigera dokumentet. Som med allt nytt tar det lite tid att sätta sig in det för att kunna använda det på ett meningsfullt vis men det var ganska okomplicerat. Hade lite problem med att få språket att enbart visa svenska ordförslag och programmet envisades med att då och då rödmarkera det jag skrev. Vid några tillfällen dök det upp att något fel hade inträffat och Google bad så mycket om ursäkt för det inträffade. Hyggligt iofs men det skulle inte vara mycket värt om det jag hade skrivit försvann, vilket det lyckligtvis inte gjorde denna gång.

Jag tror att jag skulle kunna använda detta i mitt arbete i framtiden på flera sätt. En fördel vid grupparbeten är att eleverna inte längre kan komma med ursäkten att dokumenten ligger på en frånvarande elevs dator.

Bloggar

Denna blogg är en del i kursen Digital kompetens och lärande som jag läser just nu. Den är på 8 hp. Under kursen hoppas jag kunna utveckla mitt arbete som lärare genom att få kunskaper om hur IT kan infogas i undervisningen för att möta de krav som dagens elever ställer.

I kursens inledning har vi introducerats vid kursens innehåll och tittat på en del filmer som har gett inspiration och en inblick i hur man kan arbeta med IKT i undervisningen. Den föreläsare som lämnade de största intrycken hette Michael Wesch och här länkar jag till den föreläsningen, varsågod!

Första uppgiften i kursen som jag skriver om här i bloggen rör just bloggar. Efter att ha läst lite om bloggar i kursens litteratur har min bild av dessa kommunikationsverktyg vidgats. Det går att använda bloggar till så mycket mer än att sprida ointressant information om personers mindre dagliga projekt, kläder och smink. Möjligheten att komma i kontakt med personer med samma intresse, byta information och på ett smidigt sätt hålla sig uppdaterad inom valfritt fält är imponerande. Nackdelen med ett i stort sätt helt fritt verktyg för kommunikation, som bloggar, är att vem som helst kan sprida vad som helst. Exempelvis måste det vara svårt att kontrollera att inte främlingsfientlig propaganda och liknande sprids

Har tydligen börjat blogga...

Det trodde jag inte, att jag skulle börja blogga... men nu har jag tydligen börjat!